为提高课堂教学质量，宣钢分院中心于5月开展“课堂教学质量提升月”活动。教学管理部门结合日常巡课、听课、督导听课以及期中教学座谈会反映出的问题，通过“五开展、五提升”活动，进一步强化课堂教学规范，深化课堂教学改革，激发学生学习兴趣和动力，提升课堂教学质量，推动良好教风学风的形成。开展“示范课”系列观摩活动，提升青年教师教学创新力。开展校内专家随机听课活动，提升教师教学规范性。开展课堂教学秩序整顿活动，提升学生课堂纪律性。开展“争坐第一排”活动，提升学生主动学习意识。开展教师同行评价活动，提升教师课堂整体教学能力。宣钢分院在基层教学组织教研活动开展的基础上，开展同行评价，安排教师互相听课2次，广泛收集课堂教学质量状态数据，及时反馈同行教师对受评教师课堂教学的意见和建议，为教师改进教学提供信息依据，激发教师的教学意识、质量意识等，助力教师课堂整体教学能力提升。（张海华）